Organisation: Medizinische Hochschule Hannover
Email: Schewe.Nina@mh-hannover.de
Date originally authored: 2023-02-06
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Date originally authored: 2023-02-06
- Licence: This work is licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 License. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/.
- Custodian Organisation: HiGHmed
- References: DIMDI ICD-10-GM Version 2019 https://www.dimdi.de/static/de/klassifikationen/icd/icd-10-gm/kode-suche/htmlgm2019/zusatz-07-erwbarthelindex.htm
- Original Namespace: org.highmed
- Original Publisher: HiGHmed
- Custodian Namespace: org.highmed
- MD5-CAM-1.0.1: 5ACF36A221F19C9A4E5D370927412462
- Build Uid: 6448c086-56f8-42d2-b815-896de46db257
- Revision: 0.0.1-alpha
0: Verstehen nicht vorhanden [Einfache Instruktionen oder Fragen werden nicht verstanden.]
5: Versteht einfache Aufforderungen [Versteht einfache Instruktionen (z.B. „Nehmen Sie bitte die Tablette ein“), in gesprochener oder geschriebener oder mimischer oder gestischer Form.]
10: Versteht komplexe Sachverhalte, aber nicht immer [Verständnis nicht immer vorhanden.]
15: Ungestört [Normales Verstehen (umfasst auch Patienten, die auf Hörhilfen angewiesen sind, nicht jedoch Patienten, die nur Geschriebenes verstehen).]
0: Kann sich nicht oder fast nicht verständlich machen [Keine Verständigung.]
5: Kann einfache Sachverhalte ausdrücken [Kaum verständlich machen.]
15: Kann sich über fast alles verständlich machen [Kann sich verständlich machen.]
0: Immer oder fast immer unkooperativ [Unkooperativ.]
5: Gelegentlich unkooperativ, aggressiv, distanzlos oder zurückgezogen [Gelegentlich unkooperativ.]
15: Ungestört [Ungestört.]
Planung von Handlungsabläufen, Umstellungsfähigkeit, Einhalten von Terminen, pünktliche Medikamenteneinnahme, Einsicht in Defizite und deren Konsequenzen im Alltag.
0: Benötigt erhebliche Hilfestellung [Hilfestellung notwendig.]
5: Benötigt geringe Hilfestellung [Geringe Hilfestellung.]
15: Im wesentlichen ungestört [Ungestört.]
0: Desorientiert, mit oder ohne Tendenz zum Weglaufen [Desorientiert.]
5: Muss häufig erinnert werden [Häufiges erinnern.]
10: Muss gelegentlich erinnert werden oder verwendet externe Gedächtnishilfen [Gelegentliches erinnern notwendig.]
15: Im wesentlichen ungestört (kein zusätzlicher Pflegeaufwand erforderlich) [Ungestört.]
0: Findet sich auch in bekannter Umgebung nicht ausreichend zurecht [Starke Aufmerksamkeitsstörung.]
5: Findet sich in bekannter, aber nicht in unbekannter Umgebung zurecht [Zurechtfinden in bekannter Umgebung.]
10: Schwere Lesestörung, findet sich aber (ggf. mit Hilfsmitteln) in bekannter und unbekannter Umgebung zurecht [Lesestörung und geringe Aufmerksamkeitsstörung.]
15: Im wesentlichen ungestört [Ungestört.]
Insgesamt sind unter leichter Reduktion der Abstufungen 90 Punkte erreichbar.
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